domingo, 9 de junio de 2013

Consejos para Rendir un Examen Multiple Choice

Consejos para Resolver un Examen de Opción Múltiple[1]
Publicado el 29/09/2011 ·examen, final, opción múltiple, parcial, prueba

Elaborado por: Alejandro De Luca estudiante de Sistemas de la Universidad de Buenos Aires. Creé Mentes Liberadas para compartir consejos, recursos y herramientas para la escuela y la universidad.


Algunos tips para tener en cuenta a la hora de resolver el Multiple Choice.

Los exámenes de opción múltiple tiene cada pregunta que consiste en un breve enunciado y dos o varias alternativas de respuesta. El alumno siempre debe marcar una única opción para responder. En algunas pruebas, es necesario adjuntar hojas escritas donde se justifiquen las respuesta, pero en la gran mayoría, no.
Consejos para encarar el examen
·         Descartar opciones. Cuando nos enfrentamos a una pregunta, podemos ir descartando aquellas respuestas que estemos seguros que no pueden ser correctas, de esta forma, aumentamos la probabilidad de responder bien.
·         Respuestas incorrectas que restan. ¡Cuidado! Algunos exámenes de opción múltiple penalizan al estudiante que contesta mal para evitar que pueda responder correctamente al azar. Por eso, hay que ver qué tipo de examen estamos haciendo para determinar si conviene o no arriesgarse a contestar cuando o estamos del todo seguros.
·         Sospechar de las respuestas fáciles. Buscan confundir al estudiante. Hay que tener cuidado cuando vemos alguna pregunta con respuesta muy fácil.
·         Contestar primero lo que estamos seguros que está bien. Luego, es importante calcular la nota que estaríamos obteniendo. Ver si ya estaríamos aprobados o si necesitamos contestar más. Esto está relacionado con el punto 2, donde dijimos que podía haber respuestas incorrectas que resten nota. Debemos decidir si conviene seguir respondiendo o no.
·         Tapar las opciones y pensar la respuesta. Lo malo de ver las opciones es que puede influenciarnos sin que nos demos cuenta. Una buena idea para evitarlo es tapar las opciones cuando leemos la pregunta e intentar responderla. Luego, miramos las opciones y vemos cuál está más cerca de nuestra respuesta.
·         Responder lo que queda al azar. Si no hay respuestas incorrectas que puedan restar o porcentajes mínimos de respuestas correctas o incorrectas, entonces toda aquella pregunta que no sepamos debemos responderla al azar porque puede haber alguna posibilidad de que lo hagamos bien.
·         Probar las opciones como si fuera un rompecabezas. Cuando no sabemos bien la respuesta, podemos tomar cada opción e incluirla en el contexto de la pregunta, ¿cómo se relaciona? ¿cómo encaja? Eso puede ayudar a encontrar la respuesta correcta.
·         Cuidado con las palabras del enunciado. Si la pregunta dice “cuál de las siguientes opciones NO es…” hay que prestar atención en ese “NO” que está negando la proposición. De la misma manera, hay que tener cuidado con las generalizaciones.

 

Diez consejos para los Exámenes


Articulo Extraído: Estudios: Guías y Estrategias
Cuando usted hace un examen,
está demostrando su capacidad
para entender el tema del curso, o realizar ciertas tareas.

Estas sugerencias pueden ayudarle:
§  Venga preparado; llegue temprano para los exámenes
Traiga todos los materiales que necesitará, tales como lápices y lapiceras, calculadora, diccionario, y reloj.
§  Esto le ayudará a tener todo a mano y concentrarse en la tarea Permanezca relajado y confiado
Recuérdese a sí mismo que está bien preparado y va a salir todo bien.
No se permita volverse ansioso; si se siente ansioso antes o durante un examen, realice varias respiraciones lentas y profundas para relajarse.
No hable con otros estudiantes antes de un examen; la ansiedad es contagiosa.
§  Siéntase cómodo pero alerta
Escoja un buen sitio para realizar el examen.
Asegúrese que usted tiene suficiente espacio para trabajar.
Mantenga una postura erguida en su asiento
§  Haga una revisión previa del examen (si no es cronometrado)
Utilice un 10% de su tiempo de lectura leyendo toda el examen cuidadosamente
Marque los términos clave y decida cómo administrar su tiempo
A medida que lee las preguntas, escriba breves apuntes indicando ideas que podrá utilizar más tarde en sus respuestas.
§  Planee contestar las preguntas fáciles primero
y las preguntas más difíciles en último lugar.
Conteste las preguntas del examen en un orden estratégico
§  Las últimas preguntas que responde deben ser las más difíciles,
§  llevar la mayor cantidad detexto escrito, o tener el menor valor en puntaje
§  Cuando realiza un examen “múltiple choice”,
sepa cuándo conjeturar
Primero elimine las respuestas que sabe que son erróneas.
Siempre conjeture cuando no hay sanción por hacerlo o se pueden eliminar opciones.
No conjeture si no tiene ningún fundamento para su opción y si será sancionado por conjeturar
Si su primera opción es normalmente correcta, no cambie sus respuestas a menos que esté seguro de la corrección
§  Cuando realiza un examen “ensayo”,
piense antes de escribir
Elabore un breve esquema para su ensayo apuntando unas pocas palabras para indicar las ideas desea discutir.
Enumere estos items en su lista para indicar el orden en que los discutirá
§  Cuando escriba el examen “ensayo”,
vaya directamente al punto
Afirme su punto principal en la primera frase
Use su primer párrafo para proporcionar una apreciación global de su ensayo.
Use el resto de su ensayo para discutir estos puntos con más detalle.
Apoye los puntos con información específica, ejemplos, o citas de sus lecturas y notas
§  Reserve 10% de su tiempo de examen para la revisión
Repase su examen
Resista el impulso a salir tan pronto ha completado todos los items
Asegúrese de haber contestado todas las preguntas.
Corrija su escrito en cuanto a deletreo, gramática, y puntuación.
Verifique sus respuestas en matemáticas para errores por descuido (por ejemplo, errores en los decimales). Compare sus actuales respuestas a los problemas de matemática con una rápida estimación
§  Analice los resultados del examen
Cada examen puede prepararlo para un próximo examen.
Utilice sus exámenes para repasar cuando estudia exámenes finales
§  Decida acerca de qué estrategia de estudio funcionó mejor para usted y adóptela
Identifique aquéllas que no funcionaron bien y reemplácelas.





[1] Articulo extraído dewww.mentesliberadas.com.
Modificación: Agustín, Giménez Morales (Adscripto de T. y P. de la Fotografía 2013)

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